Дафтарчаи дарсҳо

• Нармафзори USU метавонад барои гузаронидани раванди банақшагирии дарсҳо барои муассисаҳои таълимии гуногун истифода шавад;
• Шумо метавонед ҷадвалро дар система ба таври худкор ё дастӣ эҷод кунед;
• Шумо метавонед "режими танбал" -ро барои ба таври худкор тавлид кардани маълумот истифода баред;
• Синфҳоро бо назардошти категорияҳои гуногун ба қайд гирифтан мумкин аст, масалан: дар синф ва омӯзгор;
• Барномаро барои банақшагирии кӯтоҳмуддат ва дарозмуддат истифода бурдан мумкин аст;
• Дар USU шумо метавонед вақтро мувофиқи параметрҳои муқарраршуда ба таври худкор тақсим кунед;
• Ҷадвалро барои ҳама давраҳо сохтан мумкин аст: рӯз, ҳафта, моҳ, сол;
• Шумо метавонед маълумотро ба система зуд ворид кунед;
• Ҳангоми аз нав ба нақша гирифтани дарсҳо, шумо метавонед сабтро ба осонӣ таҳрир кунед;
• Муаллимро ба дарс ба таври худкор таъин кардан мумкин аст;
• Шумо имкон доред, ки шумораи синфхонаҳо ва муаллимонро муайян кунед;
• Системаро барои кор бо феҳристҳои почта истифода бурдан мумкин аст;
• Шумо ба функсияҳои таҳлили сарбории дарсҳо ва муаллимон дастрасӣ хоҳед дошт;
• Шумо метавонед трафикро таҳлил кунед;
• Шуморо дигар имкониятҳо интизоранд.

Дафтарчаи дарсҳо

Журнали дарсҳо маълумотро дар бораи дарсҳои дар муассисаҳои таълимӣ гузаронидашуда инъикос менамояд. Инҳо метавонанд муассисаҳои варзишӣ, эҷодӣ ва дигар муассисаҳо бошанд, ки дар онҳо мафҳуми «дарс» ё «синф» мавҷуд аст. Кадом маълумот дар ин ҳуҷҷат инъикос ёфтааст?

Намунаи журнали дарс

Намунаи сабти дарсҳоро дар Интернет пайдо кардан мумкин аст, ки дар он шумо метавонед маълумотро дар бораи санаи дарс, номи пурраи муаллим ё тренер, мавзӯъ ё мавзӯи дарс, вақти оғоз ва анҷоми дарс ва рӯйхати иштирокчиёни ҳозира пайдо кунед. Инчунин метавонад дохил карда шавад: қайдҳо, имзоҳои муаллим ё иштирокчиён.

Бо пайдоиши автоматизатсия, формати коғазӣ ба гузашта табдил ёфт, муассисаҳои муосир барномаҳоро барои ташкил ва идоракунии ҷадвал истифода мебаранд; Мисоли равшани чунин ҳалли нармафзори ширкати USU мебошад. Дар ин барраси мо имкониятҳои кор бо ҷадвалро пешниҳод хоҳем кард.

Маҷаллаи баҳисобгирии фаъолияти таълимӣ

Маҷаллаи баҳисобгирии дарсҳои таълимӣ дар ҷадвали электронии USU ба шумо танҳо бартариятҳо меорад. Аввалан, процесси комплексии планкаширо то хадди имкон автоматй кардан мумкин аст: он чиро, ки пеш вакти зиёди корро гирифта метавонист, акнун дар муддати кутох ба амал баровардан мумкин аст. Дуюм, шумо метавонед равандҳоро то ҳадди имкон муфассалтар кунед ва дар асоси маълумот таҳлилҳо гузаронед. Биёед муфассалтар дида бароем.

Маҷаллаи дарсҳои омӯзишӣ

Сохтори кор бо ҷадвал барои корбар хеле содда ва фаҳмо аст. Журнали омӯзишӣ дар формати электронӣ пешниҳод карда мешавад ва шумо метавонед корро барои давраҳои гуногун: рӯз, ҳафта, моҳ, сол ба нақша гиред. Шумо метавонед ҷадвалҳоро дар ин ҷо эҷод кунед ва ҳоло, дар ҳолате, ки сафари ғайринақшавии донишҷӯ ба нақша гирифта шудааст, система ба таври худкор он дарсҳоро, ки барои онҳо обуна харида шудааст, дохил мекунад.

Шумо инчунин метавонед ҳангоми банақшагирӣ тағирёбии дарсҳоро ба назар гиред: масалан, барнома ба шумо имкон намедиҳад, ки маълумотро барои давраи нисфирӯзӣ ворид кунед, агар дар вақти бақайдгирӣ (басти аввал) соатҳои дигари омӯзиш нишон дода шуда бошанд. Дар ин ҳолат, майдони дастрас барои ворид кардани маълумот таъкид карда мешавад. Амалҳои нодурусти корбар бо ранги сурх қайд карда мешаванд.

Сабти дарсро зеркашӣ кунед

Дар вакти тартиб додани график дар программа категорияхои зерин ба назар гирифта мешаванд: тагйир додани таълим барои синф ё гурухи муайян, бо кор таъмин будани муаллимон, синфхона ва хар як талаба, инчунин ихтисоси муаллим, иктидори синфхона барои гурухи муайян.

Нармафзори USU дар давоми кор ба корбар бо ҳар роҳ кӯмак мекунад. Масалан, вақте ки шумо хато мекунед, амалҳои шумо сурх мешаванд ё ишораҳо пайдо мешаванд. Масалан, синфи мушаххас ба синфхонаи интихобшуда мувофиқат намекунад. Шумо метавонед журнали дарсҳоро дар версияи озмоишӣ аз вебсайти мо зеркашӣ кунед.

Дафтари фаъолияти рушд

Сабти фаъолиятҳои рушд метавонад танзимоти дигар дошта бошад, масалан: ивазкунии худкор. Ин метавонад муфид бошад, вақте ки дарси мушаххас аз ҷониби як муаллим таълим дода мешавад: ҳангоми интихоби фан, муаллим ба таври худкор интихоб карда мешавад. Шумо инчунин метавонед якчанд муаллимонро ба як фан таъин кунед ва муайян кунед, ки кӣ дар айни замон мувофиқ аст ва боқимондаро дар зергурӯҳҳо пинҳон кунед.

Нармафзор таҳрир кардани маълумотро осон мекунад, масалан, агар синф бекор карда шавад, онро ба тарафи чап ба осонӣ аз ҷадвал баровардан мумкин аст; Барои дарсҳои зуд-зуд такроршаванда шумо метавонед интишори оммавии дарсҳоро ташкил кунед. Агар зарур бошад, шумо метавонед як маротиба барои як сол ҷадвал тартиб диҳед. Барои ин ба шумо лозим аст, ки ҷадвали ҳафтаро тартиб диҳед ва он барои тамоми сол такрор карда мешавад. Функсияҳои ҳаракат ба шумо барои ба осонӣ интиқол додани маълумоти зарурӣ бо ёрии муш кӯмак мекунанд. Масалан, вақти дарсҳо тағйир ёфтааст, шумо метавонед дарсро бо муш сабт кунед ва онро ба вақти зарурӣ интиқол диҳед.

Маҷаллаи баҳисобгирии машғулиятҳои таълимӣ

Маҷаллаи машғулиятҳои омӯзишӣ ё ҷадвалро метавон ба таври муфассал нигоҳ дошт, масалан, барои ҳар як гурӯҳ шумо метавонед рӯйхати дарсҳо ва шумораи дарсҳоро дар як ҳафта инъикос кунед. Банақшагирӣ инчунин метавонад дар дигар соҳаҳо, масалан, аз ҷониби кормандон анҷом дода шавад. Шумо метавонед сарбории муаллимонро муайян кунед. USU як системаи универсалӣ мебошад, ки онро на танҳо дар кор бо ҷадвал, балки дар дигар ҷанбаҳои фаъолияти баҳисобгирӣ истифода бурдан мумкин аст; Барои беҳтар шинос шудан бо ҳалли нармафзор, тавсия медиҳем, ки версияи озмоиширо зеркашӣ кунед.